02.04.2026 17:15 O reforme verejnej správy sa hovorí roky. No bez jasného pomenovania kompetencií budeme stále len opravovať nefunkčný systém. Skôr než budeme meniť mapu, musíme vedieť, kto za čo zodpovedá.
02.04.2026 17:15 vezmeme jednu vec z fungujúceho systému a tvárime sa, že tým sme vyriešili polovicu ekonomiky.
02.04.2026 17:15 V tomto roku plánujem už dokončiť kolekciu miniatúrnych automobilov od Milana Weinera v mierke 1:100.
02.04.2026 11:01 Slovensko v slepej uličke: mladí odchádzajú, rodiny miznú a systém zlyháva. Pracujeme však skoro všetci, deti sa rodí minimum, dôchodcov pribúda a štát nemá peniaze. Kde je chyba?
02.04.2026 11:01 Rýchly blog predtým, ako pôjdem dokončovať papiere. Dnes sme mali ticho, otázka dokedy. Dokedy??
02.04.2026 11:01 Hormuz ma nezaujíma, ropu si vybojujte sami. Pomsta za neúčasť vo vojne, ktorú nikto okrem neho nechcel.
02.04.2026 11:01 Poklady Slovenska, o ktorých možno neviete
02.04.2026 11:01 Maďarské parlamentné voľby sú za dverami a s nimi aj otázka, či sa skončí dlhoročná hegemónia Fideszu. Rozhodol som sa preto priniesť sériu článkov o tamojších politických stranách.
02.04.2026 11:01 Vodičkov sprievodca po Viedni
02.04.2026 11:01 „Pustíte mě tam?“ Optala se mě nakrátko ostříhaná mladá dívka tak středoškolského věku a ukázala na volné místo u okýnka dvousedačky v tramvaji. Seděl jsem totiž do uličky a ona se tam přese mě neměla jak dostat.
02.04.2026 11:01 Umelci sú vraj len darmožráči a kultúru zachráni voľný trh. Omyl. To, že Rebeli a Dramaťák stále fungujú, nie je triumf systému. Je to anomália hnaná fanatizmom a žobraním o holé prežitie.
02.04.2026 11:01 Skaly, výhľady a história na jednom mieste. Vršatec patrí k lokalitám, ktoré prekvapia aj bez veľkých očakávaní. Miesto, ktoré nepôsobí masovo, no patrí medzi tie zaujímavejšie lokality Slovenska.
02.04.2026 11:01 Zúfalý list Matky 3 detí, ktorá prišla o prácu.
02.04.2026 11:01 Nie som zástancom fyzických trestov - ale ak pomôžu - budiž.
01.04.2026 22:30 Umelá inteligencia sa dostáva do škôl rýchlejšie, než na to stíhajú reagovať učitelia aj vedenia škôl. Otázkou už nie je, či ju používať, ale ako ju používať zodpovedne.
